-
Обследует и определяет структуру и степень выраженности речевых нарушений различного генеза у обучающихся (воспитанников) в возрасте от 3-х до 7-и лет.
-
Комплектует группы для занятий с учетом речевых нарушений обучающихся (воспитанников).
-
Проводит подгрупповые и индивидуальные занятия по исправлению отклонений в речевом развитии, восстановлению нарушенных функций.
-
Работает в тесном контакте с воспитателями, другими специалистами образовательного учреждения, посещает занятия.
-
Консультирует педагогических работников и родителей(лиц, их заменяющих) по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям, имеющим нарушения в развитии речи.
-
Ведет необходимую документацию.
-
Требования:
Профильное образование без предъявления требований к стажу работы
Условия:
в соответствии с ТК РФ