Радиевый Институт Имени В.Г. Хлопина

Инженер - дозиметрист

От 70 000 RUR
  • Санкт-Петербург
  • Полная занятость
  • Полный день
  • От 1 года до 3 лет
Обязанности:
  • Контроль радиационной обстановки, в том числе по мощности дозы и плотности потоков ионизирующих излучений, уровням радиоактивного загрязнения поверхностей, оборудования, транспортных средств, спецодежды и других средств индивидуальной защиты, территории и т.п.;
  • Определение необходимых средств защиты и видов индивидуального дозиметрического контроля в местах проведения радиационно опасных работ;
  • Участие в разработке локальной нормативной документации в области радиационной безопасности и лицензируемых видов деятельности предприятия (инструкции, положения, программы контроля радиационной обстановки и др.);
  • Выдача сменных заданий и контроль их выполнение дозиметристами;
  • Руководство подчиненными сотрудниками, обеспечение безопасного проведение работ и соблюдение правил по охране труда и радиационной безопасности;
  • Организация надежной и безопасной эксплуатации приборов и оборудования систем дозиметрического и радиометрического контроля;
Требования:
  • Высшее техническое образование (инженер-химик, инженер – физик);
  • Коммуникабельность;
  • Умение работать в коллективе и руководить подчиненными сотрудниками;
  • Умение работы с приборами радиационного контроля ,
  • Опыт работы - От 1 до 3 лет,
  • Ответственность,
  • Умение работать в команде
  • Нацеленность на результат
Условия:
  • Пятидневный график работы с 8:30 до 17:30, пятница до 16:15;
  • Выплаты заработной платы без задержек, дважды в месяц. Годовая премия по результатам работы;
  • ДМС, санаторно-курортное лечение;
  • Работа в стабильной, высокотехнологичной организации, обладающей уникальными знаниями и технологиями;
  • Непрерывное развитие для получения знаний «здесь и сейчас», возможность проходить обучение в Корпоративной академии Росатома, а также внешнее обучение;
  • Возможность учиться в on-line формате – в любое время, с любого смартфона, планшета или компьютера на отраслевой образовательной платформе;
  • Карьерный и экспертный рост, понимание своей карьерной траектории в рамках единой команды.