владеть формами и методами обучения музыке, в том числе выходящими за рамки учебныхзанятий: проектная деятельность и т.п.;
использовать и апробировать специальные подходы к обучению музыке в целях включения вобразовательную деятельность всех воспитанников, в том числе с особыми потребностями вобразовании;
организовывать культурно-досуговые мероприятия;
общаться с детьми, признавать их достоинство, понимая и принимая их;
управлять группами детей с целью вовлечения воспитанников в музыкальную деятельность, мотивируя их познавательную деятельность;
поддерживать в детском коллективе дружелюбную атмосферу;
находить ценностный аспект знания и информации, обеспечивать его понимание и переживание детьми;
организовывать преемственность в работе и взаимодействие с другими специалистами ДОУ по проблеме развития детей в музыкальной деятельности;